摘要:已經(jīng)八月中旬了,考試時間都出來了,我的閱讀每篇還錯三四個,我還有得救嗎?正常情況下每篇可以錯幾個呢?當(dāng)前的成績只是一個參考,并
作者
佚名
摘要:已經(jīng)八月中旬了,考試時間都出來了,我的閱讀每篇還錯三四個,我還有得救嗎?正常情況下每篇可以錯幾個呢?當(dāng)前的成績只是一個參考,并不代表最終的成績,所以讓它成為你的動力,努力提高閱讀正確率吧!
一、英語一閱讀現(xiàn)在平均錯5到10個,考研前能進(jìn)步嗎?
@璐瑤
19考研黨在此。
我暑假開始做英語真題,我之前做的張劍150篇,錯誤率高達(dá)九成以上,慘不忍睹。7月開始刷真題,買了黃皮書,從97開始刷真題,暑假每天2篇英語閱讀。剛開始也是慘不忍睹,每篇錯誤率特別高,信心受打擊。
但是我相信,閱讀做多了 熟能生巧。買了一本厚厚的新東方英語單詞亂序版,每天背一單元。做多了真題,你會發(fā)現(xiàn),你背過的考研單詞都能在閱讀中看見,所以這是一種鞏固,加強(qiáng)記憶。
后來,我的閱讀錯誤率漸漸好了起來,這個過程慢慢推敲出題人的想法,選項的一些套路,錯了就要分析,不要自暴自棄。
另外,英語真題閱讀遇見不認(rèn)識的單詞,我會用有道單詞記下來,然后在手機(jī)上背誦。凱文的長難句我也有看一點(diǎn),黃皮書分析真題的長難句我也有看,這對于遇見不認(rèn)識的單詞,然后句子看不懂,還是很有幫助的。
我做英語閱讀習(xí)慣,看題目,然后再去做題。近幾年的出題方式,大概是一個段落一個問題,出現(xiàn)個別像標(biāo)題,主旨,那就要讀完全篇。
大概就是這樣,最后我的英語閱讀保持一篇錯1個或者不錯。
@見山
作為一開始錯十幾個題,后來考研時只錯了一個的學(xué)長,覺得一開始錯一大半兒很正常。
多分析真題,不要在意在這個過程中做題的正確率。真題不只是用來做的,也不是用來檢驗自己水平以獲得心理安慰的,而是用來分析的。
@仙人仉
不求量、要求質(zhì),考研比較的不是數(shù)量而是效率,不要趕進(jìn)度。每套題都要做透徹,第一遍做題加標(biāo)記生詞;第二遍把生詞查好、背好,自己檢驗;第三遍把生詞帶進(jìn)去看看能不能通順翻譯出原文所有意思,第四遍把不熟練的繼續(xù)背,第五遍再帶進(jìn)去。循環(huán)往復(fù)直到可以像看中文閱讀一樣,而且閱讀理解做重要的是前看問題,把問題帶到文中去找答案會事半功倍。加油!好運(yùn)哦~
現(xiàn)在這個階段做題該關(guān)注的不是錯誤的數(shù)量,而是錯誤的類型和錯誤背后反映的問題?,F(xiàn)階段的錯誤數(shù)量除了反映做題時的運(yùn)氣好壞和部分英語基礎(chǔ),并不能反映出你上考場的水平。
二、考研英語閱讀錯幾個算正常?
@金魚
其實這個題目,你只要拿到80%的分?jǐn)?shù)就OK了,閱讀A 20個題目,一共40分,80%就是32分,已經(jīng)很高了,很多人都達(dá)不到。滿分固然好,只不過從錯4個變成全對,我覺得是很吃力。因為上升空間的變小,同等時間,時間性價比會下降。
所以為了考高分,閱讀盡量高吧~
@大風(fēng)學(xué)長
首先,一篇文章無論難易,最多錯2個。
其次,閱讀做題正確率的提高,有賴于選項分析。唐靜老師認(rèn)為,如果在真正掌握閱讀文章之后,閱讀正確率還不好,選項分析應(yīng)該是唯一最有效的途徑。
分析選項時,要結(jié)合題干分析ABCD四個選項,為什么A正確,正確是因為和文章中哪幾個詞的意思吻合;而且,更關(guān)鍵的是分析BCD在文章中和哪些詞不吻合。
最后,逐句翻譯有助于提高英語基本功,提高單詞、句子結(jié)構(gòu)、句子意思、閱讀理解能力,尤其當(dāng)你真正地掌握了每一個句子的時候。做到8篇以上,閱讀做題能力應(yīng)該是可以提高并且正確率是穩(wěn)定的。
三、考研英語閱讀現(xiàn)在還是錯很多怎么辦
@chengyoon
個人經(jīng)驗,一篇真題閱讀最起碼做3遍,3遍間隔2周以上。很多人可能會有疑問,做3遍答案都記住了,有意義嗎?我可以很自信的回答,隔了2周你做第二遍時,你會發(fā)現(xiàn),你會犯同樣的錯誤,并不能保證能全做對。閱讀錯很多是正常的,那分可不是隨隨便便拿的。隔2周就是為了讓你忘記答案,再次重新按照步驟重新做一遍,通過重新做,你就會發(fā)現(xiàn)你自己存在的想當(dāng)然的問題和出題者的出題套路,堅持下來,你會發(fā)現(xiàn),閱讀也不是那么難呢。我后來做閱讀,4篇一般錯2-3個。我也是個六級剛剛飄過的渣渣。
考研英語75上岸,不敢說多好,但也沒有拖后腿。
@大愚
從現(xiàn)在開始到考前一天,堅持用真題復(fù)習(xí);不要先背單詞再做真題,一邊背單詞,一邊做真題。
建議選用2005年考研英語改革后的題考試做,1997年至2004年真題有時間做可以做,沒時間做則不做。一邊建議用整套試卷計時練習(xí),如果你的閱讀不好,可以把閱讀拿出來分項練習(xí),不用計時,9月1日前只做閱讀A節(jié),12月1日至考試前務(wù)必??純纱危褂米钚驴佳姓骖},答案寫在答題卡上。
英語有5大技能,聽說讀寫譯,用最難的翻譯的方法訓(xùn)練英語能力,這樣會有迅速提高。有種方法是“以考促學(xué)”,考試的目的性很強(qiáng),遇到長難句去認(rèn)識單詞、分析語法,提高自己的英語能力。
把閱讀文章拿來翻譯,我把這種方法叫閱讀文章的翻譯突破。我不建議題海戰(zhàn)術(shù),要逐字逐句翻譯,一篇閱讀文章需要完成5步。一是???,做閱讀題,二是逐句翻譯文文章,三是再次閱讀,重新做題,第四步是對答案,分析每個選項,第五步是復(fù)習(xí)鞏固。
逐句翻譯時第一關(guān)注單詞,單詞的意思及多義詞,第二關(guān)注長難句的語法,提高語法能力,第三掌握中文翻譯。
我認(rèn)為按照這種方法,做3-4篇文章,你的英語能力就會煥然一新。英語能力是單詞、語法、閱讀、寫作能力的結(jié)合,慢慢搞懂單詞、語法,英語成績才有顯著的提高。
@向日葵
現(xiàn)在這個階段,英語閱讀錯很多,你要先思考下,是自己的基礎(chǔ)沒有在前面復(fù)習(xí)階段鞏固好?還是自己做題思路方面存在著問題。因為你也沒說自己的問題在哪,所以我只能根據(jù)我的經(jīng)驗給你點(diǎn)建議。
?英語基礎(chǔ)沒鞏固好
不知道你用的是什么真題參考資料復(fù)習(xí),我當(dāng)時用的是《考研真相》這本就是比較適合基礎(chǔ)薄弱的考生來復(fù)習(xí)真題。我覺得你可以用這套真題,把閱讀部分再刷一遍。
因為里面的講解很詳細(xì),現(xiàn)在還剩下1個半月時間完全夠把真題閱讀部分刷兩遍。比如長難句分析,書里會直接給你個圖示,把每個句子進(jìn)行一個圖解分析。這樣更有利于你對長難句的理解,主要還是自己學(xué)習(xí)到這個圖示分解的方法,提高閱讀的效率。
不知道你的詞匯、語法掌握的情況,所以我建議你在真題中遇到不懂的詞匯,一定要摘出來自己總結(jié)到本子上,在最后一段時間里能掌握一點(diǎn)是一點(diǎn)。
?做題思路問題
做題思路問題,你要在做真題閱讀自己總結(jié)出來。《考研真相》里有個兩步解題法:第1步 瀏覽題干,知悉閱讀重點(diǎn);第2步 回文定位,精讀推至答案。你可以根據(jù)這樣的做題思路來練習(xí)真題。
除此之外,因為考研是應(yīng)試考試,你也可以總結(jié)點(diǎn)做題技巧。比如:
?、贋g覽題干和選項,標(biāo)記題干中的關(guān)鍵詞,分析關(guān)鍵詞和選項之間的關(guān)系;在選項上標(biāo)記大致的中文意思,方便答案和原文對應(yīng),更好提高做題正確率;
?、谕ㄗx文章,把每個段落按照“1、2、3”的順序依次標(biāo)注,方便段落和題干對應(yīng),提高定位搜索的準(zhǔn)確率;找出每段的中心句,一般在第一段的段首或段尾,注意每段結(jié)尾或者開頭過渡句是轉(zhuǎn)折還是順承,方便確定前后事件、情感的變化,更好的抓住段落和文章大意;
?、墼俅螌忣},把題干具體定位到文章里,在定位的上方標(biāo)記答案選項題號,避免分不清具體是哪個題而浪費(fèi)時間;主要關(guān)注定位的上下句,切記定位上下不超過3句,超過3句以上很容易偏離定位,注意圈畫“while、and、but、because、however”等并列或者轉(zhuǎn)折的介詞,這些詞前后往往就藏著正確答案;
?、馨阉膫€選項帶入定位,進(jìn)行判斷。
解題思路也可以從答案入手,總結(jié)出錯誤答案的多存在的特征。代入到題目中。比如:
1.文章錯誤解答:答案設(shè)置會故意將文章的點(diǎn)進(jìn)行錯誤解讀,擾亂上下文之間的聯(lián)系;
2.無關(guān)內(nèi)容干擾:答案設(shè)置會把已經(jīng)說明的問題進(jìn)行贅述以及與后文沒有任何銜接關(guān)系只在前面提到的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù);
3.答案和文章意思相反:答案和定位內(nèi)容完全相反;
4.把細(xì)節(jié)作為全部:答案設(shè)置會將文章一些具體的一個細(xì)節(jié)或者論據(jù)作為依據(jù)來概括全文的中心
5.過度理解文章:答案設(shè)置會把一個點(diǎn)過度引申,造成文章中心脫離;
6.加入無關(guān)詞匯干擾選項:答案設(shè)置利用某一段或者一句與題干無關(guān)的詞匯設(shè)置干擾,造成“張冠李戴”。
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