摘要:每一年倒在英語(yǔ)這一科上的考研人實(shí)在是太多了,比國(guó)家線低個(gè)一兩分的大有人在,但是英語(yǔ)的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,如果本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就比
作者
佚名
摘要:每一年倒在英語(yǔ)這一科上的考研人實(shí)在是太多了,比國(guó)家線低個(gè)一兩分的大有人在,但是英語(yǔ)的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,如果本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就比較差備考之初該如何準(zhǔn)備呢?一起來(lái)看看人大的這位學(xué)長(zhǎng)給我們什么樣的建議。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
先簡(jiǎn)單介紹一下我本科的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,大一四級(jí)一次性通過(guò)486分,之后英語(yǔ)再也沒(méi)有學(xué)過(guò),六級(jí)直到開(kāi)始考研復(fù)習(xí)后才在6月以430分低分飄過(guò)。由于太久不學(xué)英語(yǔ),真有種從零開(kāi)始的感覺(jué),四級(jí)的單詞都有大半快不認(rèn)識(shí)了。但是經(jīng)過(guò)約6個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí),最后英語(yǔ)82分,助我圓夢(mèng)人大。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要時(shí)間積累的,這個(gè)毋庸置疑。但是考研英語(yǔ)作為一種考試,一定是有相當(dāng)?shù)?ldquo;捷徑”可走,也就是說(shuō),一定存在一些相對(duì)省力的方法。大家都上過(guò)十幾年學(xué),在應(yīng)試的環(huán)境中長(zhǎng)大,應(yīng)該清楚既然是應(yīng)試就必然存在一定的技巧和運(yùn)氣的成分。
我不敢妄談自己掌握了多少考研英語(yǔ)的技巧,僅僅是想分享自己相對(duì)不多的時(shí)間內(nèi)考取82分的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)并不適合于所有人,我希望那些基礎(chǔ)平平甚至很差但是愿意開(kāi)動(dòng)腦筋也愿意至少在這幾個(gè)月中付出努力(這個(gè)也很重要)的同學(xué),能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中受益。
當(dāng)然,對(duì)于一些“不相信自己在短短半年內(nèi)能學(xué)好考研英語(yǔ)”的同學(xué),我只能勸你回想一下四年以來(lái)自己每次在各種deadline之前的無(wú)限爆發(fā)力。半年學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言可能很困難,但是半年考好考研英語(yǔ)絕非難事!
二、時(shí)間規(guī)劃
對(duì)于像我一樣的“學(xué)渣”來(lái)說(shuō),在復(fù)習(xí)時(shí)一定要要學(xué)會(huì)做減法,接受自己不能“面面俱到”的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄氡貙?duì)于絕大多數(shù)同學(xué)而言,英語(yǔ)只要達(dá)到70分應(yīng)該是能滿(mǎn)足各個(gè)院校的要求的,而達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù),一定要注意技巧和復(fù)習(xí)的詳略(至關(guān)重要?。?,求面面俱到有時(shí)候往往都沒(méi)有做到位(這個(gè)僅對(duì)于“學(xué)渣”而言),即便是沖擊985名校的同學(xué),英語(yǔ)80分應(yīng)該也足夠了,要達(dá)到這個(gè)分段要付出一定的努力,但是技巧仍不能忽視。對(duì)于英語(yǔ)能考上90+的同學(xué),你們的實(shí)力來(lái)自于長(zhǎng)期的積累和努力,我只能膜拜。
經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我:考研英語(yǔ)從什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備?我的回答只能是:越早越好。當(dāng)然,我們都知道具體到自己身上,總是難以做到。
就我個(gè)人而言,真正開(kāi)始學(xué)習(xí)是在7月放暑假,在此之前,我也做了一些準(zhǔn)備,比如,買(mǎi)了一些參考書(shū),刷了很多經(jīng)驗(yàn)貼,也用百詞斬?cái)亓艘恍﹩卧~。很多同學(xué)一定會(huì)認(rèn)為,7月開(kāi)始已經(jīng)來(lái)不及了,但是我可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家:時(shí)間雖然略晚,但是也夠用了。
畢竟大部分同學(xué)時(shí)間有限,專(zhuān)業(yè)課壓力也很大,時(shí)間不可能都用來(lái)學(xué)英語(yǔ)。所以首先要明確,考研英語(yǔ)只做兩件事就絕對(duì)足夠了:一是背單詞,二是做真題。當(dāng)然還有一條,是勤總結(jié),不過(guò)這個(gè)是寓于前兩者之中的。
我當(dāng)時(shí)初步的規(guī)劃是:7月刷單詞(每天大量接觸數(shù)百個(gè)單詞)和看長(zhǎng)難句,每天的單詞任務(wù)足夠我花4個(gè)小時(shí)左右。請(qǐng)別告訴我單詞不能速成,我承認(rèn)我至今不能很好的消化運(yùn)用這些單詞,但是應(yīng)付考試是另一回事。8月開(kāi)始刷真題,我從86年開(kāi)始,一直做到15年。一直刷到10月底。這期間的重點(diǎn)是閱讀閱讀閱讀。11月后,開(kāi)始總結(jié)閱讀和新題型。12月背一些作文模版。翻譯和完形不需要額外的關(guān)注,這兩個(gè)題型完全取決于你當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)水平還有一點(diǎn)運(yùn)氣,認(rèn)真分析閱讀就行。期間背單詞藥不能停,只是每天背的數(shù)量減少。
?背單詞
詞匯量曾經(jīng)是我的一塊心病,跟我英語(yǔ)水平差不多的同學(xué),詞匯量往往比我高出一大截。從初中學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始就不愛(ài)背單詞。在考研階段,詞匯量的重要性勝過(guò)四六級(jí),尤其是一些熟詞僻義,往往一個(gè)單詞決定你一道閱讀能否做對(duì)。所以,一旦你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)考研英語(yǔ),詞匯一定是陪伴你從頭至尾的一項(xiàng)工作。
考研到底背多少個(gè)單詞足夠?按照大綱的要求,大概是5500多個(gè)。實(shí)際上,核心單詞及其熟詞僻義才是考研的重點(diǎn)。我用過(guò)多本考研詞匯書(shū),像朱偉的《戀戀有詞》、何凱文的1575核心詞匯、劉一男的考研詞匯速記指南我都買(mǎi)過(guò)。在此還是推薦何凱文的1575核心詞,基本上能滿(mǎn)足考研英語(yǔ)預(yù)期80分左右的需要。戀戀有詞太淺顯,并且不太專(zhuān)業(yè)。劉一男的詞匯書(shū)太繁瑣,不如1575簡(jiǎn)潔。
單詞如何背?在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的前期一定不要著急開(kāi)始做真題,因?yàn)樵趩卧~和句子的基礎(chǔ)非常薄弱的情況下,做真題的效果是非常差的。剛開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)的第一個(gè)月,背單詞的策略是大量接觸。以何凱文的1575這本詞匯書(shū)為例,前半月每天兩個(gè)list,大概150個(gè)單詞左右,平均速度大概1分鐘看1個(gè),2個(gè)半小時(shí)可以完成一天的內(nèi)容。前一個(gè)月可以把單詞過(guò)兩遍。
進(jìn)入第二個(gè)月開(kāi)始刷真題后,單詞接觸的量可以減少,但是對(duì)于生疏詞應(yīng)該進(jìn)行重點(diǎn)的記憶,一天過(guò)1個(gè)list(75個(gè)單詞)。一定記住的有兩點(diǎn):①背單詞不需要死記單詞的拼寫(xiě)?、诙嘤嗟姆椒o(wú)用,音標(biāo)法加上常用的詞根詞綴就能搞定考研英語(yǔ)的詞匯!
9月開(kāi)學(xué)后,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入白熱化的階段。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重變成了真題閱讀。這個(gè)時(shí)候單詞的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該逐漸減少(根據(jù)自身情況)。我在9月大概是每天1個(gè)半小時(shí)左右,內(nèi)容是標(biāo)記的生疏單詞,每天看兩個(gè)list的生疏單詞。這樣9月可以再過(guò)兩遍單詞。
10月和11月是生理和心理都最累的階段。這個(gè)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)仍舊是真題閱讀?;謴?fù)到一天看一個(gè)list的狀態(tài),我相信到這一階段看單詞的感覺(jué)已經(jīng)大不一樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟然有猜詞的能力了。
12月的單詞學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到拼寫(xiě)上,主要是作文句式以及作文模版所需要使用的單詞。這部分單詞需要準(zhǔn)確無(wú)誤的拼寫(xiě),需要花一些時(shí)間來(lái)記憶。
以上的日常單詞學(xué)習(xí)是需要單獨(dú)給出時(shí)間來(lái)的,實(shí)際上,在做閱讀的過(guò)程中,存在著單詞用法的學(xué)習(xí),這個(gè)需要在理解句子的前提上進(jìn)行記憶,涉及到做真題閱讀的問(wèn)題。
在第一個(gè)月,句子的學(xué)習(xí)應(yīng)該同步開(kāi)始,考研閱讀存在著大量的長(zhǎng)難句,因而打好句子的基礎(chǔ)也十分重要。長(zhǎng)難句的書(shū)我用的kk的長(zhǎng)難句解密,比較精煉簡(jiǎn)潔,建議配合他的視頻講解(某寶上有)。每天1個(gè)半小時(shí),一個(gè)月可以完成初步的學(xué)習(xí)。
?刷真題(做閱讀)
單詞和句子是考研英語(yǔ)的基礎(chǔ),在基礎(chǔ)之上,重頭戲就是閱讀。常說(shuō)“得閱讀者得考研英語(yǔ)之天下”,這話的確是經(jīng)驗(yàn)之談。考研英語(yǔ)的分值分配是完形填空10分,閱讀40分,新題型10分,翻譯加作文40分。能夠拉開(kāi)差距的,就是閱讀的40分。(其實(shí)新題型的10分本質(zhì)上還是閱讀)。
今年考試完后,我對(duì)了何凱文以及新東方的答案,閱讀加新題型只錯(cuò)了1個(gè),拿到了48分,基本上上80分就有保障了。
在說(shuō)到閱讀之前,有幾個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)需要說(shuō)明:第一,考研閱讀和四六級(jí)完全不一樣,閱讀文本來(lái)說(shuō)六級(jí)的文本與考研類(lèi)似,區(qū)別是考研閱讀長(zhǎng)難句略多。關(guān)鍵是選項(xiàng)設(shè)置的思路完全不一樣!大家要做好準(zhǔn)備;第二,不需要做模擬題,不管是英語(yǔ)一張劍的150篇還是英語(yǔ)二的蔣**80篇,都不推薦。原因很簡(jiǎn)單:與真題思路不一樣!第三,英語(yǔ)二的同學(xué)當(dāng)然需要做英語(yǔ)一的真題,它們思路的差別類(lèi)似四級(jí)與六級(jí),大同小異。
具體來(lái)說(shuō),86--94這幾年的真題由于年代久遠(yuǎn),難度很低,適合在一個(gè)月用來(lái)練手。95--05這11年真題十分經(jīng)典,一些經(jīng)典的套路都在里面有所體現(xiàn)。這十套真題的閱讀每套需要五天左右的時(shí)間,因?yàn)橐婚_(kāi)始做題不妨慢一些,當(dāng)你做多的真題以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的套路也就是翻來(lái)覆去那一些。06-16這11年近期的真題無(wú)疑是重點(diǎn),在這一階段,三天一套真題的速度應(yīng)該是差不多的,可以留出兩套最后練手。如果是英語(yǔ)二的同學(xué),還需要做11-16六年的英二真題,需要留出1個(gè)月的時(shí)間。
關(guān)于真題的參考書(shū),品種比較繁雜。從我用過(guò)的種類(lèi)的來(lái)看,丁曉鐘的書(shū)還不錯(cuò),大神都愛(ài)用,解析詳盡,但是偏繁瑣。何凱文的真題閱讀我個(gè)人沒(méi)有用,但是從同學(xué)那看到覺(jué)得挺不錯(cuò),對(duì)于出題思路把握得很清楚。張劍黃皮書(shū)個(gè)人不是十分喜歡,太中規(guī)中矩了。英二的話值得一買(mǎi)的只有蔣**綠皮書(shū),解析詳盡,書(shū)印刷質(zhì)量很高。其他的諸如紅包書(shū)、考研真相等我沒(méi)有用過(guò),暫時(shí)不做推薦。
做真題閱讀的方法是先做一遍,然后進(jìn)行單詞和句子的解讀,標(biāo)注不會(huì)的單詞,弄懂沒(méi)有看明白的句子。之后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行解析,主要是比對(duì)各選項(xiàng)和文章中目標(biāo)句之間的差異,理解出題人設(shè)陷阱的點(diǎn),這些參考書(shū)上都會(huì)有所涉及。在做過(guò)三套真題后,一定要進(jìn)行一次總結(jié),反思不足,再繼續(xù)做下去。另外,推薦看何凱文的閱讀視頻,對(duì)理解考研閱讀很有幫助。
關(guān)于具體的閱讀方法,大致是讀選項(xiàng)——找定位——比對(duì)選項(xiàng)和定位句——排除干擾項(xiàng)——聯(lián)系主旨選出正確項(xiàng)。具體的方法可以單獨(dú)成為一篇經(jīng)驗(yàn)貼,我在后續(xù)會(huì)補(bǔ)上,不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)這些可能也有點(diǎn)早。形成自己的閱讀方法是建立在大量閱讀、分析真題的基礎(chǔ)之上的。
?作文、翻譯、完型
作文的學(xué)習(xí)我個(gè)人以為無(wú)需太早下手,在11月左右開(kāi)始為時(shí)不晚。考研作文不必四六級(jí)作文難,思路也相對(duì)比較死板。在此推薦的英一作文直接用kk,英二用老蔣,背一些模版,整理一些自己需要用的句子。作文并不是太能拉分。
翻譯和完型是我認(rèn)為無(wú)需特別準(zhǔn)備的部分,這兩個(gè)部分設(shè)計(jì)到你的英語(yǔ)實(shí)際水平的高低,花時(shí)間在這兩個(gè)題型上我認(rèn)為是沒(méi)有必要的。在你已經(jīng)具有一定的單詞水平和句子水平后,翻譯和完型也差不到哪去。
在復(fù)習(xí)時(shí)間比較有限的前提下(注意我的前提),最后考慮這三個(gè)題型,它們的重要度排名是作文>翻譯>完型,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),這三個(gè)題型影響大局的能力很小。在你的閱讀能拿高分的情況下,你的考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就低不下來(lái)了。
?關(guān)于新題型
新題型與完形填空不一樣,"七選五"的答案選項(xiàng)較少,因此,我們可以通過(guò)句段的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷其在文章中的位置。另外,通過(guò)閱讀選項(xiàng),有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子或段落,這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。這個(gè)題型在英語(yǔ)全部題型中的得分率是最低的,可見(jiàn)其難度之大,下面說(shuō)一說(shuō)我的復(fù)習(xí)建議:
(一)平時(shí)注重積累單詞英語(yǔ)最基本的知識(shí)就是單詞,在英語(yǔ)考綱中的詞相對(duì)于其他詞匯自然是重中之重,但是這五千過(guò)個(gè)單詞中,也可分出不同層次的重點(diǎn)。建議在復(fù)習(xí)單詞時(shí),應(yīng)該買(mǎi)一本依據(jù)歷年真題,并且結(jié)合大綱詞匯匯編的詞匯手冊(cè)。這樣,在第一遍記憶時(shí),就會(huì)直接篩選出哪些詞匯是歷年出現(xiàn)率較高,更為重點(diǎn)的。記憶單詞時(shí),不要追求表面的從始而終。什么是表面的從始而終呢?有一種現(xiàn)象,很多同學(xué)在拿過(guò)詞匯書(shū)以后,都是從頭開(kāi)始背,一旦復(fù)習(xí)中斷,再?gòu)念^背。這類(lèi)考生的詞匯書(shū)的前幾頁(yè)記憶較扎實(shí),后面的就不一定了。這樣的學(xué)習(xí)方式,屬于顧頭不顧尾,基礎(chǔ)不扎實(shí),自然后面出現(xiàn)的問(wèn)題就會(huì)更多。為了避免考生詞匯學(xué)習(xí)的單調(diào)感和易厭倦感。建議按照自己的學(xué)習(xí)興趣或?qū)W習(xí)計(jì)劃,有內(nèi)容分階段的將不同單元單詞分不同組,反復(fù)輪流的熟悉。另外,詞匯記憶是一場(chǎng)持久戰(zhàn),切忌“兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng)”,即使到了復(fù)習(xí)后期階段,也應(yīng)該把單詞的復(fù)習(xí)放在計(jì)劃之中。在詞匯的復(fù)習(xí)中,考生也應(yīng)該注意到記憶技巧??梢园淹饬x不同詞性的單詞歸類(lèi),由此及彼的聯(lián)想記憶。也可以在記憶某個(gè)單詞時(shí),聯(lián)系短語(yǔ),把它放到具體的語(yǔ)境和句子之中深入記憶等。方法很多,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇適合于自己的才能夠提高效率。其實(shí),很多時(shí)候,大家不是沒(méi)有辦法,而是不愿意把好的辦法付諸行動(dòng),而且不能夠做到持之以恒。
(二)廣泛閱讀,全面提升在詞匯的層面上,通過(guò)一些工具如字典等理解并掌握文章中的每一個(gè)生詞的意思和用法。在句子的層面上,如果遇到了結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以理解的長(zhǎng)句,要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)對(duì)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行完整的分析,首先理出主謂關(guān)系,然后逐步分解句子的其他部分。在篇章的層面上,要認(rèn)真研究通篇文章,對(duì)全文的中心思想有一個(gè)精確的認(rèn)識(shí),并且文章的每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí)還要了解與文章相關(guān)的一些背景知識(shí)。當(dāng)然,這種方法并不適合應(yīng)試,而主要適用于平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。考生在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中要把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái),對(duì)一些重點(diǎn)文章、尤其是對(duì)考研真題的文章進(jìn)行精讀學(xué)習(xí),才能從根本上提高自己的能力。
最后大家要記住做新題型最重要的一點(diǎn),它是在考篇章結(jié)構(gòu),是考察內(nèi)容的連貫和語(yǔ)言的銜接。只要大家按照這點(diǎn)來(lái)做,就一定會(huì)柳暗花明。新題型和傳統(tǒng)閱讀首要問(wèn)題就是詞匯問(wèn)題,沒(méi)有詞匯基礎(chǔ),考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)寸步難行。搞定大綱要求的基礎(chǔ)單詞,再進(jìn)而拓展課外單詞,記詞匯最好那就是結(jié)合真題,背真題中的英語(yǔ)單詞(可以去看看【考研I號(hào)】考研英語(yǔ)真題《考研真相》)。其實(shí),看似枯燥簡(jiǎn)單的背誦單詞其實(shí)也是有捷徑可走的。在背單詞的時(shí)候可能會(huì)在背過(guò)的單詞前面加一些標(biāo)記,以突出重點(diǎn)識(shí)記的單詞。背單詞的秘訣就是大量和重復(fù),這樣才能加強(qiáng)記憶。
新題型在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意做題基本技巧:
1、瀏覽選項(xiàng)。瀏覽選項(xiàng)說(shuō)的直白些,就是找選項(xiàng)的第一句話,抓關(guān)鍵句中的主題詞。這些主題詞的詞性多以名詞、動(dòng)詞為特點(diǎn)。尤其要注意其中的專(zhuān)屬名詞和標(biāo)志詞。如人名、地名、連接詞、數(shù)字等。通過(guò)這些詞我們往往能反推出文章里應(yīng)該有的內(nèi)容,如果能找到這樣的內(nèi)容,答案就會(huì)十分清楚。因此建議大家在瀏覽選項(xiàng)時(shí),將主題詞和信號(hào)詞找出并劃記下來(lái),然后再向下做題。
2、重點(diǎn)排查。一些題目,在你最初看時(shí),就可以憑知識(shí)、閱歷做出取舍。然后在接下來(lái)的題目當(dāng)中,我們就可以按順序做題了。你需要重點(diǎn)注意剩下的空格前后都有什么:如果是補(bǔ)充段落,則可能前后都要看;如果要補(bǔ)充的是段首句或小標(biāo)題,則重點(diǎn)看空格后面;如果補(bǔ)充段尾句或小標(biāo)題下面的內(nèi)容,則重點(diǎn)看空格前面。那些有詞匯復(fù)現(xiàn)的選項(xiàng)要么就是正確答案,要么就是干擾選項(xiàng)。
3、找突破口。一般的選項(xiàng)都會(huì)有主題詞,但不一定有信號(hào)詞,所以有信號(hào)詞的選項(xiàng)往往就是突破口。從近幾年的真題去分析考研英語(yǔ)新題型特點(diǎn),至少都有一至兩個(gè)送分題。
4、核實(shí)答案。在做完答案后,要進(jìn)一步閱讀整篇。這樣做的目的是檢查文章的完整性和邏輯性。完整性和邏輯性較好,則說(shuō)明答案正確率較高,反之則較低??傃灾?,整體閱讀也是一種重要的解題技巧。
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