史上最全！英語參考書大評測及常見問題！

　　摘要：上周幫幫給大家推薦了考研數(shù)學(xué)的用書，今天就來一起看看英語的各類參考用書吧~

　　一、英語基礎(chǔ)

　　1.詞匯

　　《考研英語紅寶書考研英語詞匯》

　　《新東方考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法：亂序版》

　　朱偉《戀練有詞》

　　何凱文《必考詞匯突破全書》（何凱文1575）

　　王江濤《十天搞定考研英語詞匯》

　　馬天藝《單詞之間》

　　2.英語真題

　　張劍《歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》（黃皮書）

　　《考研英語歷年真題超精解》

　　《考研英語考研真相/考研圣經(jīng)》

　　《老蔣講真題》

　　3.閱讀資料

　　《新東方?jīng)Q勝考研系列考研英語題源報(bào)刊閱讀》（基礎(chǔ)篇+提高篇）

　　《英美外刊超精讀》

　　張劍《新編考研英語閱讀理解150篇》（黃皮書）

　　《高分閱讀老蔣80篇》

　　二、英語參考書對比

　　1.詞匯書

　　從體驗(yàn)感上來說，戀練有詞＞單詞之間＞何凱文1575＞十天搞定＞紅寶書＞新東方亂序

　　從內(nèi)容編排上來說，紅寶書＞新東方亂序=戀練有詞＞單詞之間＞十天搞定＞何凱文1575

　　從增值服務(wù)上來說，紅寶書=戀練有詞＞新東方亂序＞單詞之間=何凱文1575＞十天搞定

　　十天搞定適合習(xí)慣傳統(tǒng)背誦單詞方法，以及不愿意在詞匯書籍上花錢的學(xué)生

　　戀練有詞適合時(shí)間較為充裕，喜歡聽朱偉老師上課的學(xué)生

　　何凱文1575和單詞之間適合對英語有抵觸情緒，對英語要求就是過線的理工科學(xué)生

　　紅寶書和新東方亂序內(nèi)容最全面，編排也比較科學(xué)，適合大部分學(xué)生

　　2.真題

　　從體驗(yàn)感上來說，黃皮書＞講真題＞真相/圣經(jīng)＞超精解

　　從內(nèi)容編排上來說，黃皮書＞講真題＞真相/圣經(jīng)＞超精解

　　從增值服務(wù)上來說，黃皮書＞講真題＞真相/圣經(jīng)＞超精解

　　黃皮書是公認(rèn)最接近于考研真題思維的真題資料

　　真相/圣經(jīng)是基礎(chǔ)差的小伙伴的救星

　　超精解相對于黃皮書，解析更加詳細(xì)，但只適用于英語一

　　講真題只適用于英語二，權(quán)威性比較強(qiáng)，但是思維比較跳躍，不適合基礎(chǔ)較差的學(xué)生

　　3.閱讀資料

　　從體驗(yàn)感上來說，題源報(bào)刊＞黃皮書＞80篇＞超精讀

　　從內(nèi)容編排上來說，黃皮書=題源報(bào)刊＞80篇＞超精讀

　　從增值服務(wù)上來說，黃皮書＞講真題＞真相/圣經(jīng)＞超精解

　　題源報(bào)刊閱讀設(shè)計(jì)比較合理，循序漸進(jìn)，采取預(yù)熱+基礎(chǔ)+強(qiáng)化模式而且題源來自外刊，解析也比較詳細(xì)

　　超精讀文章選取難易合適，可以用來了解考研閱讀文章的行文思路，但是沒有配套題目

　　黃皮書150篇是名氣最大的，格式上接近真題，用來模擬考試是可以的，但是解析很缺乏，基礎(chǔ)不好的學(xué)生不建議使用

　　老蔣的80篇是針對英語二出的閱讀資料，難度比較簡單，適合英二和基礎(chǔ)很差的英一的學(xué)生

　　三、英語名師特點(diǎn)

　　1.朱偉

　　優(yōu)點(diǎn)：口語很棒，學(xué)習(xí)方法科學(xué)（戀練有詞把單詞句子集合在一起學(xué)習(xí)），一些學(xué)習(xí)方法和總結(jié)的確有幫助，講課風(fēng)趣幽默

　　缺點(diǎn)：廢話太多，一小時(shí)的視頻課起碼四分之一在吹噓，自己成立韋林之后打廣告的次數(shù)過于頻繁

　　2.劉曉艷

　　優(yōu)點(diǎn)：講課很有激情，認(rèn)為考研應(yīng)該像“瘋狗”一樣來學(xué)習(xí)，很容易調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性

　　講課風(fēng)趣幽默，用通俗易懂的語言來解釋復(fù)雜生僻的語法知識點(diǎn)

　　缺點(diǎn)：講解過于詳細(xì)和瑣碎，很容易讓初學(xué)者信息量接受過大作文模版過分強(qiáng)調(diào)通用的模式，被運(yùn)用的太頻繁了

　　3.何凱文

　　優(yōu)點(diǎn)：對英語學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的規(guī)律和方法，長難句分析講解的深入淺出，很有自己的風(fēng)格。有著名的閱讀KK三步法，也即“定位，同義和替換”。

　　缺點(diǎn)：口語比較差，書還可以但是上課廢話太多，而且過于自戀，基本上噱頭大于實(shí)際內(nèi)容。

　　4.王江濤

　　優(yōu)點(diǎn)：江湖人稱道長，很低調(diào)實(shí)在的老師，很少有吹噓夸張的成分。寫作方面基本上是目前行業(yè)里面最權(quán)威的，倡導(dǎo)背作文，弄清楚邏輯脈絡(luò)。

　　缺點(diǎn)：講課基本不笑，沒有像其他老師那么有激情，但干貨很多，信息量很大，所以很容易讓學(xué)生感覺枯燥。

　　總結(jié)

　　語法基礎(chǔ)較差的同學(xué)推薦聽劉曉燕老師的語法課程

　　對死記單詞比較抵觸的推薦去聽朱偉的詞匯

　　翻譯長難句可以去看何凱文的每日一句/長難句解析

　　作文跟著道長王江濤走

　　四、常見問題

　　1.單詞太多了，死記硬背不現(xiàn)實(shí)，該怎么辦？

　　單詞的記憶，每個(gè)人適合的方法都不同，單詞記憶的通用一些方法歸納如下。

　　根據(jù)音標(biāo)讀音

　　根據(jù)構(gòu)詞法，詞根詞綴以及聯(lián)想記憶

　　根據(jù)遺忘規(guī)律先快后慢的特點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固

　　合理利用背詞軟件（百詞斬、扇貝），充分利用碎片化時(shí)間

　　還有一個(gè)就是在做真題過程中，及時(shí)整理不懂的詞匯，在文本中去理解記憶。而且要認(rèn)清楚一個(gè)誤區(qū)，就是并不是所有的單詞都需要會拼寫，如果你覺得在寫作中使用不到，只要做到眼熟并且知道意思即可。

　　2.單詞背了又忘，該怎么辦？

　　過一遍詞匯書

　　通過做練習(xí)題來加強(qiáng)鞏固

　　總結(jié)真題中的高頻詞匯

　　3.背單詞很痛苦，每天究竟應(yīng)該如何安排背單詞的時(shí)間？

　　首先每天要堅(jiān)持背單詞，詞匯是英語的基礎(chǔ)。詞匯不過關(guān)，后面的閱讀、完型、翻譯、作文都會出現(xiàn)一系列的問題，所以建議大家好好背一背詞匯，每天可以利用碎片時(shí)間加一個(gè)小時(shí)背詞匯。

　　背單詞的時(shí)間不宜過短，否則每天積累的詞匯量不夠，會導(dǎo)致詞匯書一直看不完，永遠(yuǎn)停留在前50。但是也不宜過長，否則不利于長期堅(jiān)持，很容易產(chǎn)生疲倦感，甚至厭煩背單詞，所以背單詞的時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)是最合適的。

　　4.考試時(shí)候閱讀的順序應(yīng)該是怎樣的？

　　通過問題分解文章，分段閱讀，縮小每次的閱讀內(nèi)容，各個(gè)擊破。因?yàn)榭佳杏⒄Z通常題目是按順序來出的。第一道題的答案可以在前2段找，第二道題的答案可以在第3、4段找。然后最后2題或最后1題可能是需要根據(jù)全文來作答的題目。

　　所以不要一口氣讀完文章后將五個(gè)問題一起作答。讀完一段，在腦海里回憶和總結(jié)下該段段意（可以在該段旁邊標(biāo)注幾個(gè)關(guān)鍵詞）。閱讀全文后，理出文章結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)文章大意不是看完全文后再總結(jié)，而應(yīng)該一段一段總結(jié)。

　　5.練習(xí)閱讀需要做幾遍？怎么去做？

　　第一遍，在不借助任何工具的情況下，獨(dú)立完成；

　　第二遍，借助字典等工具對第一遍的答案進(jìn)行修改；

　　第三遍，參照答案和解析，進(jìn)行最終的修改。然后總結(jié)三遍修改過程中，在哪些地方因?yàn)槭裁丛蚍稿e(cuò)。

　　6.出題人設(shè)置干擾項(xiàng)時(shí)有哪些慣用伎倆？

　　偷梁換柱：原文中說“人物A做了事件B”，干擾項(xiàng)為可能為“人物C做了事件B”，而人物C其實(shí)在原文中另一處出現(xiàn)的。如果僅憑印象選擇，很容易出錯(cuò)。

　　前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某觀點(diǎn)”，干擾項(xiàng)可能為第1段里的某個(gè)觀點(diǎn)，前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多

　　以偏概全：原文中說“事件A的必要條件是B、C、D”，干擾項(xiàng)可能為“如果B發(fā)生，則A一定發(fā)生”。

　　過度引申：原文中說“A今天做了某件事”，干擾項(xiàng)可能為“A經(jīng)常做這件事”。

　　無中生有：干擾項(xiàng)是YY出來的，在原文中找不到依據(jù)，比過度引申更離譜。

　　曲解原文：原文中說“A很好”，干擾項(xiàng)可能為“A不好”，當(dāng)然不會這么直接。

　　7.真題該用哪本書比較好？

　　穩(wěn)妥起見，以張劍的黃皮書系列為基準(zhǔn)，輔以另外一本書的解析或電子版。

　　8.真題很珍貴，做完了后來就沒有題做了怎么辦？

　　重做一遍，能做多少遍就多少遍，對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議至少兩到三遍，但上不封頂。

　　9.記憶力很好，做完一遍之后記得答案，以后都是白做的了怎么辦？

　　真題是要一遍一遍去"輪"、一遍一遍去體會的。而且每做一遍的重心不同，在后來做真題的過程中即使你依稀記得文章的大概意思和選項(xiàng)也無妨，這個(gè)時(shí)候請你選答案的時(shí)候更加慎重，不要像第一次一樣自欺欺人的就選了，而要以可以令人信服的理由選出答案。

　　10.做第二遍以上的時(shí)候做題時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少以前做對的題現(xiàn)在做錯(cuò)了，這是為什么呢？

　　因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)這個(gè)題目輕易的排除2個(gè)選項(xiàng)后剩下1個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)時(shí)，由于你人品好或者你以一些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現(xiàn)在，由于"記憶"的有限與殘缺，你區(qū)分不出你當(dāng)時(shí)情急之下選出的正確選項(xiàng)。

　　11.真題要做哪幾年的？該多久做？

　　真題首先要掐頭去尾。掐頭是指從97年開始一直到04年真題，這一部分真題和之后的變動(dòng)比較大；去尾是最近三年真題，它們和你在考場上遇見的最為神似和一致；當(dāng)中的05年到最近幾年之前的則作為另外的一個(gè)獨(dú)立部分。

　　對于“頭”，在暑假前搞定。

　　對于中間這個(gè)部分，以10年真題為分界點(diǎn)。這一階段在10年之前可以用暑假兩個(gè)月黃金時(shí)間搞定，剩下的可以在十一月中旬之前完成，每周一套真題的速度，可以分題型做，也可以整套試卷一起做。

　　對于"尾"，建議十一月下旬以后把這三套真題用作?？?。

　　12.每一遍過真題該怎么去做？

　　做真題要做到?jīng)]一個(gè)單詞是生詞、沒有一個(gè)句子是難句、每個(gè)題都要弄懂原因。具體說來，可以歸納為以下幾點(diǎn)：

　　第一遍——打基礎(chǔ)

　　第二遍——鉆題目

　　第三遍——悟思路

　　13.新題型的每個(gè)備選題型的形式是啥？

　　小標(biāo)題對應(yīng)/標(biāo)題匹配題：

　　本題型是在一篇長度為500詞左右的文章前面有6—7個(gè)概括句或小標(biāo)題，這些標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6—7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處

　　段落排序題：

　　段落排序題為一篇長度約為500—600詞的文章，其中包含7—8個(gè)段落，但這些段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落重新排序，使之意思通順，而在答題紙上，有2—3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出，考生要把剩余的5個(gè)段落標(biāo)號填入相應(yīng)的位置。

　　多項(xiàng)對應(yīng)題：

　　多項(xiàng)對應(yīng)題的文章長度為450-550詞，試卷內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。

　　選擇搭配題：

　　本題型分為主干部分和選項(xiàng)部分。主干部分為一篇閱讀文章，其中有五段空白?？瞻滋幍奈恢每赡茉诙温溟_始、段落結(jié)束、也可能在段落中間。文章的第一段一般不會設(shè)置空白，即使出現(xiàn)空白，也不會出現(xiàn)在文章第一句。選項(xiàng)部分為6—7段文字，每段文字可能是一個(gè)句子，也可能是兩三個(gè)句子，還可能是完整獨(dú)立的段落，這6—7段文字中有5段文字可以放回原文的空白處，使之完整、連貫?？忌粌H要選出這5段文字，還要將它們依照正確的順序填入文中的空白處。

　　14.翻譯的解題思路是啥？

　　首先要弄清楚句子成分和句子結(jié)構(gòu)以及一些基本的語法點(diǎn)。只有正確分析出句子的結(jié)構(gòu)，才是解決長難句翻譯最關(guān)鍵的一步。

　　接下來就是在理解了英文句子想要表達(dá)的意思的基礎(chǔ)之上，按照漢語的語序通順流暢的表達(dá)出來。

　　15.長難句翻譯總是翻譯不通順，怎么提高？

　　在實(shí)現(xiàn)英漢互譯的時(shí)候，最關(guān)鍵的是破除原有中文思維的影響，然后就是有意識去運(yùn)用一些翻譯的技巧，標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到就好。

　　了解中英文思維的差異，主要是兩方面：

　　主觀人稱和客觀物稱，漢語在表達(dá)上多以人做主語；而英語中常用無生命的事物作主語。

　　前語義重心和后語義重心，中文由多歸一，重心句末；英文由一到多，重心句首

　　16.英語翻譯的方法和技巧有哪些？

　　句子結(jié)構(gòu)方面的翻譯技巧，主要有三種類型：語序類、組合類和轉(zhuǎn)換類。

　　語序類a.順譯法與逆譯法b.前置法c.分起總敘與總起分?jǐn).歸納法（綜合法）

　　組合類a.分句法b.合句法

　　轉(zhuǎn)換類a.句子成分的轉(zhuǎn)換b.被動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換：①還原成主動(dòng)句②構(gòu)造成主動(dòng)句③轉(zhuǎn)化成主動(dòng)句

　　17.英語作文該怎么準(zhǔn)備？

　　E——examination,也就是精讀范文，學(xué)習(xí)怎樣遣詞造句怎樣組織結(jié)構(gòu)；

　　R——recitation，背誦，將別人的東西初步變成自己的，做到肚子里面有貨；

　　I——imitation，嘗試著模仿范文寫出自己的文章，做到初步的轉(zhuǎn)換；

　　T——transformation也就是完全將他人的轉(zhuǎn)換為己用，就是取人之長，補(bǔ)己之短

　　18.作文的寫作思路是啥？

　　寫作的創(chuàng)作思路流程大概如下：

　　審題構(gòu)思

　　圖畫作文

　　（1）列出重要圖畫細(xì)節(jié)

　?。?）以小見大把握象征意義

　?。?）把握背景原因和提出兩條建議

　　圖表作文

　?。?）選出典型數(shù)據(jù)進(jìn)行橫縱對比

　?。?）把握變化，并聯(lián)系背景解釋原因

　?。?）建議或者給出未來的發(fā)展趨勢

　　下筆創(chuàng)作過程

　?。?）豐富你的提綱內(nèi)容

　　（2）每段按照一定的字?jǐn)?shù)創(chuàng)作

　?。?）盡量長短句搭配，每段構(gòu)造一到兩個(gè)長句

　　修改潤色過程檢查以下幾個(gè)方面

　　主謂一致，名詞單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)一致，搭配，拼寫，用詞

　　英語參考書就先整理到這里啦，希望大家都能選到適合自己的參考書~