最后100天：英語大綱在手 精研真題

　　另外還有一點(diǎn)差別在于文章總體長(zhǎng)度上來說，英語（一）大綱規(guī)定它是1600個(gè)單詞，英語（二）是1500個(gè)單詞，也就意味著二的文章比一要短一點(diǎn)而已。
　　下面一個(gè)題目，我們英語（一）和英語（二）都叫它閱讀B部分，英語（一）的閱讀B和英語（二）的閱讀B，從本質(zhì)上有本質(zhì)的差別。英語（一）的閱讀分三種題，七選五，排序和標(biāo)題匹配題，它的文章長(zhǎng)度基本上在500到600個(gè)單詞，而而在英語（二）中間，我們考到的題目就是小標(biāo)題對(duì)應(yīng)題，以及多項(xiàng)對(duì)應(yīng)題。它的文章長(zhǎng)度在450到500個(gè)單詞，所以英語（一）比英語（二）的文章長(zhǎng)度要長(zhǎng)。而且考查的側(cè)重點(diǎn)不一樣，英語（一）大綱規(guī)定，它考查的是我們考生對(duì)于連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解，而英語（二）中間它考查的是我們查找信息、總結(jié)信息的能力，這個(gè)部分的題目有本質(zhì)的區(qū)別。所以英語（二）的同學(xué)，如果閱讀A你還可以照英語（一）的來復(fù)習(xí)的話，閱讀B部分，請(qǐng)你一定去看英語（二）的真題，英語（一）的真題跟我們沒有什么關(guān)系，不要去看那部分的題目。除了英語（一）2007年的標(biāo)題匹配，段落選標(biāo)題那題目你可以去做之外，其它的七選五跟排序千萬不要再去做了，跟你沒有關(guān)系。
　　整張?jiān)嚲淼南旅嬉粋€(gè)題目叫做翻譯題，英語（一）里邊是把它叫做…19：59（英文），而英語（二）直接是試卷上的第三個(gè)題目，直接叫做翻譯題。那么這兩個(gè)題目的差別是什么呢？英語（一）它叫做閱讀題，所以它是在一篇400字的文章中截取出來五句話，五句話一共150個(gè)單詞讓你去翻譯，五句話150個(gè)單詞，說一它側(cè)重的是長(zhǎng)難句的翻譯。而在英語（二）中間是直接給你一段或者幾段話，一共150個(gè)單詞，它是一種篇章翻譯。篇章翻譯，一篇文章里邊就不可能全是長(zhǎng)句子，它有長(zhǎng)有短，所以英語（二）不太側(cè)重長(zhǎng)難句的翻譯，它更多側(cè)重是我們語言表達(dá)能力，漢語的語言表達(dá)能力以及對(duì)這個(gè)英語的深刻的理解，理解了它，把它表達(dá)出來就可以了。
　　另外，從分值上來說，英語（一）的翻譯是10分，英語（二）的翻譯是15分，所以英語（二）的翻譯是我們整張?jiān)嚲碇幸粋€(gè)很好得分的題型，希望大家能夠好好地對(duì)待這一部分，它沒有那么難，你只要認(rèn)真去做，你只要?jiǎng)庸P去寫，即便是你有些句子不會(huì)，你會(huì)的句子你把它翻譯過來，不會(huì)的東西我們根據(jù)上下文你連蒙帶猜，把那個(gè)句子根據(jù)上下文，中間缺一句話，或者一句話里面缺一個(gè)詞，你就把它補(bǔ)充完整就行了。寫錯(cuò)了你不用痛苦，改卷老師痛苦，讓他去痛苦去，反正我們盡可能地把這個(gè)題目翻譯完，我們盡可能地去拿分。
　　然后下面一個(gè)題目叫做作文部分。英語（一）和英語（二）的作文部分，它的差別比較明顯，尤其是大作文部分。小作文部分其實(shí)沒有太大的區(qū)別，英語（一）和英語（二）大綱里面作文部分的要求基本上沒有差別，英語（一）的小作文從實(shí)踐上來看，英語（一）更多偏的是公務(wù)的信函，就是寫給你老板的，寫給不認(rèn)識(shí)的陌生人的，語言重視程度要求比較高一些的。而英語（二）中間，它更多的是考查的私人的信函，寫給你的親朋好友的，你的同學(xué)的，語言的重視性程度要求要低一些。

　　除此之外，從評(píng)分或者說從整個(gè)試卷的要求，同考試的字?jǐn)?shù)要求都沒有差別。而在大作文部分，盡管說大綱里面從來沒有說過，各位同學(xué)們，大綱里面從來沒有說過英語（一）考漫畫，考圖畫作文，英語（二）考圖表作文，從來沒有說過。在大綱里面，這一部分的要求基本上是一樣的，那么它提示信息的形式都是圖畫、圖表或文字。那么，只是在我們實(shí)踐中，應(yīng)多的英語（一）偏向考圖畫，英語（一）偏向考漫畫，英語（二）偏向考圖表。原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)閳D畫它的意義可能就更豐富一些，它更抽象一些。我們英語（一）的同學(xué)考學(xué)碩，我們的邏輯推理能力，邏輯思維能力，就要求比英語（二）的同學(xué)要高一些。而英語（二），我們偏實(shí)踐，所以考的圖表，圖表反映的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)就是論據(jù)反映問題的。所以我們描述這個(gè)數(shù)據(jù)，它的上升、下降、保持不變這種趨勢(shì)，然后描述這種數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種數(shù)據(jù)規(guī)律的原因就可以了，所以它側(cè)重分析問題、解決問題的能力。而英語（一）可能有些抽象的，什么人生品質(zhì)的培養(yǎng)，一些社會(huì)，或者一些社會(huì)現(xiàn)象，有利有弊的現(xiàn)象，對(duì)它進(jìn)行分析，英語（一）的要求可能更高一點(diǎn)。

　　除了這種形式，考查形式上的差別之外，英語（一）的作文要求大家寫200個(gè)單詞，英語（二）的作文要求大家寫150個(gè)單詞。而英語（一）的200個(gè)單詞值20分，英語的150個(gè)單詞值15分。
　　OK，這是寫作部分的要求。在評(píng)分上面來說基本上沒有本質(zhì)的差別，都是要求大家，最重要的要求就是語言和句法結(jié)構(gòu)的多樣性以及表達(dá)的準(zhǔn)確性、正確性。
　　OK，這是整張我們說大綱里面對(duì)英語（一）和英語（二）的規(guī)定，它的差別以及在考試過程中，在真題中體現(xiàn)出來的它的差別。我希望大家，學(xué)英語（一）和英語（二）的同學(xué)，能夠分別理解自己要考的那張?jiān)嚲硭鼘?duì)你的要求到底是什么樣子的，我們要有的放矢，根據(jù)大綱的要求來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　剩下的還有幾分鐘的時(shí)間，我想跟大家分享一下，接下來，大綱已經(jīng)出來了之后，剩下來離考試還有三個(gè)月的時(shí)間，我應(yīng)該怎么辦？我怎么樣充分地利用這三個(gè)月的時(shí)間達(dá)到我自己最高的水平，發(fā)揮出來我自己最好的水平，英語我可以干什么，我應(yīng)該干什么，我必須干什么。
　　從英語的復(fù)習(xí)上來說，其實(shí)就兩點(diǎn)要求。第一個(gè)，去精簡(jiǎn)真題，仔細(xì)地去分析歷年考過的真題，尤其是近十年的真題。第二點(diǎn)要求，重視作文，從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備好作文的復(fù)習(xí)。
　　我們先說第一個(gè)問題，精研真題的問題。精研真題意思就是整張?jiān)嚲碇谐俗魑牟糠值钠咂恼?，完型一篇、傳統(tǒng)閱讀四篇，新題型一篇，翻譯一篇，一共七篇文章。這七篇文章，你必須要做到這些文章中沒有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子看不懂，沒有一篇文章它的結(jié)構(gòu)你不清楚，沒有一個(gè)題目它的正確答案是什么，它的錯(cuò)誤答案為什么錯(cuò)，原因你搞不清楚。我們必須要做到這四點(diǎn)要求，才說明這個(gè)文章是被你用透了，用夠了，把所有的精髓都吸取到了。

　　那么精研真題我們?cè)趺礃觼砭兴?，希望給大家介紹一些必須要遵循的步驟。
　　第一步，拿到一個(gè)題目，先去做題，因?yàn)榈搅诉@個(gè)階段了，你們暑假的各種方法都已經(jīng)學(xué)過了，各種理論性的知識(shí)你們也有了一定的鋪墊積累了，你們現(xiàn)在需要把暑假之前學(xué)到的方法運(yùn)用到實(shí)踐中。
　　去精研真題，第一步，先給自己卡好時(shí)間，我們拿閱讀理解為例，20分鐘的時(shí)間去做這個(gè)題目，認(rèn)真地去做，把所有的答案，正確的、錯(cuò)誤的，或者說你覺得有把握的，你覺得沒有把握做上標(biāo)記，然后做完了之后第二步去對(duì)答案。對(duì)答案的時(shí)候，尤其是關(guān)注你覺得自己一定會(huì)做對(duì)的是不是對(duì)了，你拿不準(zhǔn)的，你連蒙帶猜的，或者說你覺得自己就沒譜的是不是做錯(cuò)了，然后一定要認(rèn)真地分析你做錯(cuò)的原因是什么。
　　那么拿到一個(gè)錯(cuò)題，你需要分析的東西包括哪些方面呢？
　　第一個(gè)，我們拿到一個(gè)題目，你必須要站在出題人的角度上去思考，這個(gè)題目它的命題點(diǎn)是什么，他為什么要在這個(gè)地方出題，他想考查我們什么，他的目的是什么。
　　第二個(gè)，這個(gè)題目它的選項(xiàng)中，這四個(gè)選項(xiàng)分別有什么樣的特點(diǎn)，正確選項(xiàng)具有什么樣的特點(diǎn)，錯(cuò)誤選項(xiàng)是怎么錯(cuò)的，它到底是偷換概念了，它到底是表達(dá)過于絕對(duì)了，它到底是什么樣的原因?qū)е碌倪@個(gè)選項(xiàng)它不能選，是不在定位范圍呢，還是說細(xì)節(jié)呢，還是說跟中心不一致，反正它錯(cuò)誤的理由你一定要找到，要有理有據(jù)。
　　其次，我們還要分析的最最重要的，你自己做錯(cuò)的理由是什么，你自己做錯(cuò)的原因是什么，你為什么做錯(cuò)這道題目。我沒有看清楚，我沒有注意到，這種理由，如果說是這種理由的話，也就意味著這種題目是你正常情況下，或者說靠你自己的認(rèn)真態(tài)度是能夠把它做對(duì)的。那么這種錯(cuò)誤請(qǐng)你在考試之前一定要把它糾正了的。
　　第二種，這種題目我就沒有找對(duì)答案的位置，定位都不對(duì)，我找到的答案的位置跟后面我發(fā)現(xiàn)答案解析的位置不在一塊。說明你的解析的方法沒有掌握，如果方法沒有掌握的話，請(qǐng)你回去認(rèn)真地分析，認(rèn)真地去對(duì)照你暑假的時(shí)候?qū)W習(xí)的答題的方法。這種題目的答題到底是一種什么樣的思路。例證題，它一定要求你的這個(gè)答案在那個(gè)例子之前，或者之后的那一句話。段落推斷題，它往往是這個(gè)文章的段落的中心主旨，你是不是這一點(diǎn)都沒有做到，解題的基本的方法都沒有掌握，如果是這種錯(cuò)誤的話，是你能力，是你認(rèn)真一些應(yīng)該也可以進(jìn)行解決掉的。方法沒有掌握的問題。
　　第三類的錯(cuò)誤，可能很多同學(xué)，這個(gè)就是一個(gè)硬傷了，老師，我找到了，我根據(jù)題干回到原文找到了那句話，但是我就是沒讀懂，我就是選項(xiàng)里面有單詞不認(rèn)識(shí)，選項(xiàng)我看不。那么這種是能力的問題，就是目前為止，你的語法、詞匯知識(shí)不到位，導(dǎo)致你文章讀不懂，像這種我們稱之為硬傷，這個(gè)是要靠自己的積累，自己的勤奮努力來的。
　　那么我怎樣解決第三個(gè)問題呢？文章我看不懂，詞匯我背不下來的問題。給你一個(gè)建議，去研究文章，考研真題的文章。我們剛才是圍繞著題目來說的，反過來說文章的玖，我們拿到任何一篇閱讀理解的文章，你起碼要把它讀五遍，我把它叫做五遍真題精讀法。

　　怎么樣來讀呢？第一遍，查詞典，把里面所有的單詞，不認(rèn)識(shí)單詞一起全部查出來。
　　第二遍，去分析里面所有的句子，找到每年一般句話的句子的主句、從句，找到每一個(gè)句子的主干、修飾成分，理清楚主句跟從句之間，主干與修飾成分之間的修飾關(guān)系，搞定每個(gè)句話的語法知識(shí)點(diǎn)。
　　第三步，去分析，你把那個(gè)句子，每一段話的句子標(biāo)上序號(hào)，一二三四五，標(biāo)上序號(hào)，去分析每一句話與每一句話之間的關(guān)系，比如說第一句是一個(gè)論點(diǎn)句，第二句是論點(diǎn)的進(jìn)一步的闡述，第三步是給論點(diǎn)舉了一個(gè)例子，用例子來證明它，第四句繼續(xù)是例子的內(nèi)容，第五句是一個(gè)總結(jié)。你這么去分析它每一句話之間的關(guān)系以及它與上下句之間的關(guān)系。第四步，去分析這篇文章五段話、六段話或者七段話，段與段之間的關(guān)系，比如說你必須拿到一篇文章，能夠知道第一段落它是個(gè)引子，它講了一個(gè)故事，它的目的是為了引出文章中心，而文章中心在第二段里面出現(xiàn)，第二段根本第一段故事引出來了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題，第三段再分析這個(gè)問題的根源，后面再解決這個(gè)問題產(chǎn)生，這個(gè)問題的解決我們應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)。
　　段與段之間的邏輯你必須理清楚。第五遍的時(shí)候，需要把選項(xiàng)，把題目跟文章結(jié)合，也就是你要把文章，每一個(gè)選項(xiàng)要在文章中找到出處。無論是正確的，還是錯(cuò)誤的。我們說考研閱讀中，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，錯(cuò)的原因叫無中生有。各位，無中怎么能生有，這個(gè)出題人他怎么會(huì)腦子突然就靈光一閃就編出來的一個(gè)選項(xiàng)嗎？一定是文章中某一個(gè)地方給了他一些啟示，給了他一些暗示，他根據(jù)文章某些信息選出來的，所以這個(gè)世界上沒有無中生有的事情，你必須去找到這個(gè)選項(xiàng)，站在出題人的角度上想一想，他是怎么想到出這樣一個(gè)選項(xiàng)的。如果你的腦子能夠上考場(chǎng)之前調(diào)到與出題人一個(gè)頻道上，出題人每一句話你都能整明白他為什么會(huì)這么出選項(xiàng)，那么你想考不好都難。
　　這是我們說的最基本的五步閱讀，如果說，老師，我現(xiàn)在基礎(chǔ)不是特別好，而且我的英語就是我整個(gè)復(fù)習(xí)中最大的一個(gè)坎兒，我必須要把英語搞定了，我才可能考得上研究生。如果說這種情況下的話，你對(duì)英語要求比較高的要求下，我建議你做另外的三件事。第一個(gè)，把整篇文章翻譯成為漢語，只有你能把文章用漢語表達(dá)出來，才能夠說明你這篇文章真的看懂了，不要說老師，我看懂了，我就是說不出來，不可能你看懂了說不出來，漢語你說了二十多年了，你怎么可能說不出來你想說的意思呢？一定要把它翻譯過來變成漢語。
　　當(dāng)然，第二個(gè)要求可能就更加的狠一些，對(duì)自己要學(xué)習(xí)，對(duì)自己要狠一點(diǎn)。你試一試，能不能把你翻譯成漢語的那個(gè)文章重新反譯成為英文，也就是你對(duì)照著漢語的譯文去回想英語的那個(gè)句型結(jié)構(gòu)的表達(dá)，這一步老師干嗎這么做，這一步對(duì)下面這個(gè)題目，寫作那個(gè)題目也很大的好處。很多時(shí)候，我們中國(guó)人學(xué)英語就是背單詞，我們連句子都沒有背過，更別說背篇章結(jié)構(gòu)了。所以就導(dǎo)致我們寫文章的時(shí)候充滿著漢式的思維習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們通過背一些英語的文章，通過英漢兩種語言之間的轉(zhuǎn)換，是能夠調(diào)整你的思維方式的，所以這一步希望大家可以嘗試去做。
　　如果說，老師，我實(shí)在沒有別的招，我什么都不懂，我這個(gè)英語知識(shí)特別爛，你相信我，你背上五年的真題，一年閱讀理解，四篇文章，五年二十篇文章，你如果能夠把二十篇文章背下來，把題目全部背下來，英語起碼說過線不可能是問題。如果你想要考到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)，考到六十分以上，七十分以上的話，我也建議同學(xué)們?nèi)ケ潮痴骖}的文章。因?yàn)檎Z言它一定是大量的背誦積累來的。
　　好，這是閱讀的分析?？傊?，四個(gè)字，精研真題。精研真題包括精研題目和精研文章。