細數(shù)考研帶來的那些改變，你該為自己鼓掌

　　摘要：在論壇看到不少考研er在討論考研帶給自己的變化，有很多事情一旦經(jīng)歷就會留下烙印。考研結(jié)束了，當你因習慣早早醒來卻發(fā)現(xiàn)無事可做的時候，也會有一絲失落吧。今天讓我們一起細數(shù)考研帶來的那些改變，你會發(fā)現(xiàn)，一切付出都是值得的！

　　?@絕緣體66666

　　2018考研已經(jīng)結(jié)束了，不管怎么樣，這場艱辛的歷程確實帶給我不少的變化，曾經(jīng)沒覺得時間是這樣的寶貴，每天去圖書館學習讓我變得更加習慣，即便考完試仍然早早醒了還是想要做點什么，從前都是刷電影，玩游戲，這一路確實改變了我好多，不管如何都鼓鼓掌吧。

　　?@天才櫻木木

　　作息規(guī)律和按時吃早飯是決定考研以前根本做不到的。

　　?@格子線的云

　　時間是可以這么寶貴。。同感

　　?考研和讀研的經(jīng)歷回答了"你真正喜歡什么？"

　　大學選專業(yè)的時候，大學畢業(yè)擇業(yè)的時候，很多人都會被告知，興趣是最好的老師和動力源，因此你一定要找一個自己喜歡的事情來做。于是就有了這個問題：你究竟真正喜歡的是什么？

　　研究生生活已經(jīng)過去半年了，這半年我其實就解決了一個問題，我究竟喜歡的是什么？我未來究竟應(yīng)該走哪條路，怎么走？一開始也困惑，后來有一天終于靈光一閃，趕緊用手機笨拙的記錄下來：

　　未來要選一個自己真正喜歡的事情，一以貫之的完成它。具體邏輯思路如下：

　　1.如果把我們的世界“產(chǎn)品”作為劃分，我未來走的路須得找一個自己鐘愛的“產(chǎn)品”作為中心；

　　2.任何一個“產(chǎn)品”都有自己的產(chǎn)業(yè)鏈，比如有策劃，研發(fā)設(shè)計，供應(yīng)鏈，營銷發(fā)行或者推廣，后端服務(wù)等，挑選一個自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)力。

　　3.結(jié)合以上兩點，尋找社會上比較符合該需求的工作，逆向匹配自己在學校中可以養(yǎng)成的能力。

　　你需要分析，哪些最好通過真實工作習得，哪些最好在學校習得。

　　?考研讓我重新審視大學的生活，讓我知道，生活應(yīng)該有一條主線，并一以貫之。

　　我們很多時候，總是埋頭往前走，然后問別人究竟應(yīng)該怎么走，卻很少駐足回頭看看自己過去這些年走過的路，當你真正靜靜的審視這些年，自己的比較一下自己的路和別人的路，其實你發(fā)現(xiàn)，未來怎么走？答案都在里邊。

　　對于很多天賦玩家來說，從大一就活的比較明白，遠期目標務(wù)虛，近期目標務(wù)實，最后大三大四回頭看去有一個非常一以貫之的路在走，最終修得正果。

　　兩個例子：

　　聽一個朋友說的，一個小伙伴，計算機系，大一開始挺明確的想從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，大一、大二、大三就開始參與當時如日中天的幾家互聯(lián)網(wǎng)公司的實習，進行Axure原型鉆研以及其他能力的訓練和培養(yǎng)。大四如愿進入一家國內(nèi)頂級互聯(lián)網(wǎng)公司最牛逼的事業(yè)部擔任產(chǎn)品經(jīng)理。這是一種一以貫之。

　　第二個例子，大一時候一個朋友在我們都參加各種社團活動的時候，她自己報了德語班，后來的幾年就一直和英語、德語相伴，參加的一些實踐活動也都與志愿項目有關(guān)，當時我確實不理解，感覺上大學了還跟高中一樣成天抱著書，無趣。直到大三，這姑娘憑借非常出色的語言能力順利拿到了國際衛(wèi)生組織的一份海外實習，最后成為了一個國際公務(wù)員。這也是一種一以貫之。

　　當然，大多數(shù)同學沒有這么仙風道骨，自成一脈，因此也就有了很多像我這樣因為大三大四的幡然醒悟而考研的。

　　?考研能為迷茫的你爭取另一個時間窗口，去努力積淀一些你想要的，在一個相對安靜和非功利的地方重新審視一下自己的生活和探索一下未來的可能。

　　國內(nèi)由于大學職業(yè)生涯規(guī)劃方面的工作做得比較渣，能在開始就對自己未來的人生和發(fā)展有非常明確規(guī)劃的早慧者很少，很多同學到大三、大四才弄明白自己究竟想要什么，而這時候往往“補課”已經(jīng)晚了。更有很多人，畢業(yè)了都始終無法清楚“自己是誰，從哪里來，終將去向哪里？”

　　我在大一下學期就意識到，雖然身處一所國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域還相對比較強的大學，但是由于大學擴招，師資力量短缺，教育體制弊端等諸多原因，課堂上老師照本宣科，無法將自己真正的學識有效傳播給學生導致課堂的信息攝取效率極低。

　　于是我大二就走出去實習，看看外面的世界。之后經(jīng)歷過幾次實習和創(chuàng)業(yè)，大三下學期由于在工作中積累了很多的困惑和失敗的經(jīng)驗，頓感自己尚無所謂的“核心競爭力”，你所仰賴的某些“壁壘”不足以作為一項支撐你立足于社會的資本。于是決定，重回校園，重新為自己爭取一個積淀的機會。

　　?考研救贖大學養(yǎng)成的惡習，學會管理自己的身體和時間

　　我考研之前有以下惡習，諸君請對號入座：

　　1.晚睡，晚起

　　2.不吃早飯，每餐多油膩

　　3.幾乎無運動，心肺功能差的要死

　　4.專注力極低，無法在教室坐哪怕2個小時

　　5.長時間依靠"兜售"碎片化信息生活，沒有自己獨立的思考和成體系的信息庫和世界觀

　　6.每天無意義的應(yīng)酬一大堆

　　考研時：

　　1.每天晚上11:30熄燈就睡覺，早上6:30起床（不絕對，但總體差不多）

　　2.一日三餐非常規(guī)律，開始注意飲食，因為大量的油脂攝入會容易犯困，降低注意力不利于復習

　　3.為了提升體能和免疫力，開始關(guān)注健身，一直到現(xiàn)在，從過去跑1.5公里需要分三段，到現(xiàn)在跑5公里心肺功能基本沒有負荷。

　　4.專注力提升，可以在圖書館安靜的做一枚騷年了

　　5.在一個領(lǐng)域完成了比較基礎(chǔ)的知識儲備，明白碎片化信息的意義和弊端。

　　6.剪掉了幾乎所有被動應(yīng)酬，學會管理自己的時間和生活。

　　一切都是機遇，一切都是因果。想做大玩家，首先要做好無名小卒，在普通人的路上走的更遠，就是屬于自己的偉大。祝各位考研成功，前途似錦。

　?。ㄒ陨衔淖止?jié)選自知乎用戶：鄭義）